Seqüència didàctica curta per treballar els conceptes d'ésser viu i ésser inert.
Amb aquesta activitat es treballarà la Naturalesa de la Ciència a partir del visionat d'un video adaptat de la pel·lícula Hidden Figures.
Seqüència didàctica per treballar les diferències entre ciència i pseudociència a través dels horòscops i l'astrologia.
Activitat basada en casos per treballar conceptes de genètica i biotecnologia
Seqüència per treballar la relació entre microorganismes i la salut humana.
Breu seqüència per discriminar el canvi físic del canvi químic.
L'activitat proposa treballar la Naturalesa de la Ciència a través de la pel·lícula "Figures Ocultes". Es proposa una Unitat Didàctica en la qual l'alumnat reflexionarà entorn a quin és el paper de les dones en la ciència i quin rol ocupen, tant actual com històricament. D'altra banda, també es reflexionarà entorn a com es desenvolupava recerca i la investigació científica en els anys 50-60 vs. en l'actualitat, així com les diferències entre un Centre de Recerca, una Universitat i una empresa d'I+D, tant pel que respecta la construcció del coneixement com pel que respecta el rol de la dona.
